บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16

วัน อังคาร ที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2561

เนื้อหาที่ได้รับ

ในวันนี้อาจารย์พูดถึงเรื่องต่อไปนี้

- การเตรียมตัวในการออกฝึกสอน

- การเขียนแผน

- หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

- วิจัยในชั้นเรียน

- บุคลิกภาพ

- เทคนิคต่างๆที่นำไปประยุกต์ใช้ในการสอน

- แนวข้อสอบ 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15

วัน จันทร์ ที่ 23 เมษายน พ.ศ.2561
(เวลา 11:30 - 14:30 น.)

*** อาจารย์ติดประชุมจึงนัดเรียนวันที่ 1 พฤษภาคม ***

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

วัน จันทร์ ที่ 16 เมษายน พ.ศ.2561
(เวลา 11:30 - 14:30 น.)

***งดการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นวันหยุดสงกานต์****

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

วัน พุธ ที่ 4 เมษายน พ.ศ.2561

(เวลา 11:30 - 14:30 น.)

เนื้อหาที่ได้รับ

กิจกรรมเสริมประสบการณ์ของวันพุธในแต่ละหน่วย

กลุ่มที่ 1 หน่วยแหล่งน้ำ ประโยชน์ของแหล่งน้ำ

กลุ่มที่ 2 หน่วยฝนจ๋า การปฏิบัติตนในฤดูฝน

กลุ่ม 2.1 หน่วยฝนจ๋า โรคไข้หวัด

คำศัพท์ประจำสัปหาด์

Listen carefully ตั้งใจฟัง

Sick ป่วย

Advantage ประโยชน์

New knowledge ความรู้ใหม่

While ขณะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

วัน จันทร์ ที่ 2 เมษายน พ.ศ.2561
(เวลา 11:30 - 14:30 น.)

เนื้อหาที่เรียน 

ในวันนี้อาจารย์ให้สอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์หน่วยของตนเองโดยสอนวันพุธ

กลุ่มที่ 1 หน่วยผีเสื้อ การดำรงชีวิตของผีเสื้อ

กลุ่มที่ 2 หน่วยของเล่นของใช้ การดูแลรักษา

กลุ่มที่ 3 หน่วยยานพาหนะ การขับขี่ยานพาหนะอย่างปลอดภัย

กลุ่มที่ 4  หน่วยตัวเรา ประโยชน์และหน้าที่อวัยวะต่างๆในร่างกาย

กลุ่มที่ 5 หน่วยแหล่ง ประโยชน์ของแหล่งน้ำ

กลุ่มที่ 6 หน่วยฝนจ๋า โรคที่พบในฤดูฝน

กลุ่มที่ 7 หน่วยไข่ วิธีทำไข่เค็ม

คำศัพท์ประจำสัปดาห์

Organ อวัยวะ

Consume บริโภค

Comment แสดงความคิดเห็น

Consumer อุปโภค

Friend เพื่อน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วัน จันทร์ ที่ 26 มีนาคม พ.ศ.2561
(เวลา 11:30 - 14:30 น.)

เนื้อหาที่ได้รับ

ในวันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ของวันพฤหัสบดีและวันศุกร์

กลุ่มที่ 1 หน่วยผีเสื้อ

กลุ่มที่ 2 หน่วยยานพาหนะ 

กลุ่มที่ 3 หน่วยแหล่งน้ำ

กลุ่มที่ 4 หน่วยของใช้ของเล่น

กลุ่มที่ 5 หน่วยฝนจ๋า

กลุ่มที่ 6 หน่วยตัวเรา

กลุ่มที่ 7 หน่วยไข่ 

คำศัพท์ประจำสัปดาห์

Engineer วิศวะกร

Education การศึกษา

Cycle วงจร

Sponge ฟองน้ำ

Practice ปฎิบัติ

การประเมิน

ประเมินตัวเอง : มีการจดบันทึกเข้าเรียนต่อต่อเวลา

ประเมินเพื่อน : ตั้งใจเรียนเข้าเรยนตรงเวลาให้ความร่วมมือขณะทำกิจกรรม

ประเมินผู้สอน : ให้คำแนะนำและปรึกษาอย่างใกล้ชิดและชัดเจน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

วัน จันทร์ ที่ 19 มีนาคม พ.ศ.2561
(เเวลา 11:30 - 14:30 น.)

เนื้อหาที่ได้รับ

ในวันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาสอนแผนเสริมประสบการณ์ในหน่วยของตัวเองซึ่งเป็นการสอนของวันอังคาร โดยสอนเกี่ยวกับลักษณะของหน่วย

กลุ่มที่ 1 หน่วยฝนจ๋า 

กลุ่มที่ 2 หน่วยตัวเรา

กลุ่มที่ 3 หน่วยไข่

กลุ่มที่ 4 หน่วยยานพาหนะ

กลุ่มที่ 5 หน่วยผีเสื้อ

กลุ่มที่ 6 หน่วยของเล่นของใช้

กลุ่มที่ 7 หน่วยแหล่งน้ำ

คำศัพท์ประจำสัปดาห์

Opinion การแสดงความคิดเห็น

Understand เข้าใจ

Take notes จดบันทึก

Answer การตอบคำถาม

Participation มีส่วนร่วม

การประเมิน

ประเมินตัวเอง : มีส่วนร่วมในการช่วยเพื่อนคิดกิจกรรม เข้าเรียนตรงเวลา มีการจดบันทึก

ประเมินเพื่อน : ตั้งใจเรียนมีการจดบันทึกและในความร่วมมือในการทำกิจกรรม

ประเมินผู้สอน : ให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิดเปิดโอกาศให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็นในด้านต่างๆ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

วัน จันทร์ ที่ 12 มีนาคม พ.ศ. 2561
(เวลา 11:30-14:30 น.)

เนื้อหาที่ได้รับ

ในวันนี้อาจารย์ให้นักศึกษตัวแทนของแต่ละกลุ่มให้สอนกิจกรรมเคลื่อนไหวจังหวะตามแผนที่ตนเองเขียนโดยอาจารย์มีการให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิดและบอกถึงข้อควรระวัง
กิจกรรมเคลื่อนไหวจังหวะของหน่วยต่างๆมีหน่วยดังนี้
- หน่วยผีเสื้อแสนสวย
- หน่วยตัวเรา
- หน่วยของเล่นของใช้
- หน่วยฝนจ๋า
- หน่วยน้ำ
- หน่วยยานพาหนะ
- หน่วยไข่

คำศัพท์ประจำสัปดาห์

Teaching การสอน
knock เคาะ
Acting การแสดง
Teacher ครู
Learning เรียน

การประเมิน

ประเมินตัวเอง : มีการตื่นตัวพร้อมที่จะให้เข้าร่วมมือกับเพื่อน
ประเมินเพื่อน : ตั้งใจสอนและตั้งใจฟังอาจารย์
ประเมินผู้สอน : ให้คำปรึกษาอย่างใกล้ชิดและชัดเจน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วัน จันทร์ ที่ 5 มีนาคม พ.ศ. 2561

(เวลา 11:30 - 14:30 น.)

เนื้อหาที่ได้รับ

ในวันนี้อาจารย์ให้เขียนแผนกิจกรรมเคลื่อนไหวจังหวะตามหน่วยของกลุ่มตัวเอง 

กิจกรรมเคลื่อนไหวตามจังหวะ เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้เคลื่อนไหวส่วนต่างๆของร่างกายอย่างอิสระตาม จังหวะ โดยใช้เสียงเพลงคำคล้องจองการปฏิบัติตามสัญญาณ ซึ่งจังหวะและดนตรีที่ใช้ประกอบได้แก่ เสียงตบมือเสียงเพลง เสียงเคาะไม้ เคาะเหล็ก ตีฉิ่ง กลอง ระนาด ฯลฯ มาประกอบการเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมให้เด็กเกิดจินตนาการความคิกสร้างสรรค์ เด็กวัยนี้ร่างกายกำลังอยู่ระหว่างพัฒนาใช้ส่วนต่างๆ ร่างกายยังคงมาผสมผสาน หรือประสานสัมพันธ์กันอย่างสมบูรณ์มากนัก การเคลื่อนไหวร่างกายของเด็กอาจยังดูไม่มั่นคงโดยการเคลื่อนไหวมี 2 ประเภทด้วยกันคือ เคลื่อนไหวแบบอยู่กับที่และการเคลื่อนไหวแบบเคลื่อนที่ 

ข้อเสนอแนะ

1. ควรเริ่มกิจกรรมจากการเคลื่อนไหวที่เป็นอิสระ และมีวิธีการที่ไม่ยุ่งยากมากนัก เช่นให้เด็กได้กระจายกันอยู่ในห้องหรือบริเวรที่ฝึก และให้เคลื่อนไหวไปตามธรรมชาติของเด็ก

2. ควรให้เด็กได้แสดงออกด้วยตนเองอย่างอิสระ และเป็นไปตามความคิดของเด็กเองผู้สอนไม่ควรชี้แนะ

3. ควรเปิดโอกาสให้เด็กคิดหาวิธีเคลื่อนไหวทั้งที่ต้องเคลื่อนที่และไม่ต้อง เคลื่อนที่ เป็นรายบุคคล และเป็นคู่ เป็นกลุ่มไม่ควรเกิน 5-6 คน

4. ควรใช้สิ่งของที่อยู่ใกล้ตัวเด็กเศษวัสดุต่างๆเช่นกระดาษหนังสือพิมพ์ เศษผ้า ท่อนไม้ เข้ามาช่วยในการเคลื่อนไหว และให้จังหวะ

5. ควรกำหนดจังหวะสัญญาณนัดหมายในการเคลื่อนไหวต่างๆ หรือเปลี่ยนท่าทาง หรือหยุดให้เด็กทราบเมื่อทำกิจกรรมทุกครั้ง

6. ควรสร้างกิจกรรมอย่างอิสระ ช่วยให้เด็กรู้สึกอบอุ่น เพลิดเพลิน และรู้สึกสบาย และสนุกสนาน

7. ควรจัดให้มีการเล่นบ้างนานๆครั้ง เพื่อชวยให้เด็กสนใจมากขึ้น

8. กรณีเด็กที่ไม่เข้าร่วมกิจกรรม ผู้สอนไม่ควรใช้วิธีบังคับ ควรให้เวลาและโน้มน้าวให้เด็กสนใจเข้าร่วมกิจกรรมด้วยตามสมัครใจ

9. หลังจากเด็กได้ร่วมออกกำลังเคลื่อนไหวจังหวะต้องให้เด็กพักผ่อนโดยให้นอน เล่นบนพื้นห้อง นอนพัก หรือเล่นสมมติเป็นจังหวะช้าๆ เบาๆ สร้างความรู้สึกให้เด็กอยากพักผ่อน

        10. การจัดกิจกรรมควรจัดตามกำหนดตารางกิจกรรมประจำวัน และควรจัดให้เป็นที่น่าสนใจ เกิดความสนุกสนาน

คำศัพท์ประจำสัปดาห์

Development พัฒนาการ

Motion การเคลื่อนไหว

Imagination จินตนาการ

Rhythmic movement กิจกรรมเคลื่อนไหวตามจังหวะ

Muscle กล้ามเนื้อ

การประเมิน

ประเมินตัวเอง : ตั้งใจเขียนแผนและเรียนรู้เข้าเรียนตรงต่อเวลา พยายามตอบโต้กับอาจารย์และจดบันทึก

ประเมินเพื่อน : เพื่อนเข้าเรียนตรงต่อเวลา มีความตั้งใจเรียนจดบันทึก

ประเมินผู้สอน : ให้ความรู้ที่เข้าใจง่ายและเป็นกันเอง อาจารย์พยายามเน้นเนื้อหาที่สำคัญๆและจำเป็นให้ได้มากที่สุด

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วัน จันทร์ ที่  26 กุนภาพันธ์ พ.ศ.2561
(เวลา 11:30 - 14:30 น.)

***งดการเรียนการสอนเนื่องจากสอบกลางภาค***

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

วัน จันทร์ ที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2561

(เวลา 11:30 - 14:30 น.)

เนื้อหาที่ได้รับ

อาจารย์มอบหมายงานให้ทำ mind map ของหน่วยตัวเองโดยทำลงกระดาษ A4  ซึ่งเป็นหัวข้อการบูรณาการและกิจกรรม 6  กิจกรรมหลัก 

คำศัพท์ประจำสัปดาห์

Activities กิจกรรม

Experience ประสบการณ์

Integration การบูรณา

Conversation การสนทนา

Unit บทเรียน

การประเมิน

ประเมินตัวเอง : มีความตั้งใจและทำงานตามที่มอบหมาย

ประเมินเพื่อน : ตั้งใจหาข้อมูลและใส่ใจการทำงาน

ประเมินผู้สอน : ให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิด

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วัน จันทร์ ที่ 12 กุมภาพันธ์ พศ. 2561
( เวลา 11:30 - 14:30 น.)

เนื้อหาเรียน 

ในวันนี้อาจารย์ให้ฝึกเขียนแผนแบบกลุ่ม โดยจะเขียนเนื้อหาแบบคราวๆก่อนโดยให้ทั้งกลุ่มช่วยกันทำ

และช่วยกันแนะเสนอหน้าห้องเรียนและปรังปรุบแก้ไข

ของกลุ่มดิฉันเป็นหน่วยฝนจ๋า 

คำศัพท์ประจำสัปดาห์

Rain ฝน

Toy ของเล่น

Butterfly ผีเสื้อ

Body ร่างกาย

Play เล่น